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  • 簡介:如何用Visio2007繪制流程圖,,,認識VISIO,VISIO基本操作,VISIO圖形操作,1,2,3,VISIO文字操作,4,VISIO連接操作(案例),5,,主要內容,認識VISIO,文字,,數字,,流程圖表,,,什么是Visio,Visio 2007是一個圖表繪制軟件; 它有助于創建、說明和組織復雜設想、過程與系統的業務和技術圖表。 使用 Visio 2007創建的圖表能夠將信息形象化。生產與運營管理中涉及到的項目管理、質量管理、業務流程等內容,通過應用VISIO軟件繪制相關圖表,能夠以清楚簡明的方式有效地交流信息,提高了相關工作的效率和質量。,認識VISIO,畫圖軟件 PPT
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 67
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    ( 4 星級)
  • 簡介:Microsoft Office Visio 入門教程,關于 Microsoft Office Visio 環境 如何創建和共享圖表 如何創建形狀、模具和模板 如何建立一些常見圖表類型,Microsoft Office Visio 環境,模板,1.通過打開一個模板來開始創建 Microsoft Office Visio 圖表。模板在繪圖頁的左側打開一個或多個模具。模具包含創建圖表所需的形狀。 2.模板還包括創建特定的圖表類型所需的所有樣式、設置和工具。例如,打開流程圖模板時,它打開一個繪圖頁和包含流程圖形狀的模具。模板還包含用于創建流程圖的工具(例如為形狀編號的工具)以及適當的樣式(例如箭頭
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 73
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    ( 4 星級)
  • 簡介:Visio 培訓內容,,第2頁 共36頁,前 言,在信息化時代,各項工作都需要有專業工具的配合,或許您仍僅在使用 Word(文字排版)、Excel(表格制作)、PowerPoint (內容展示)等軟件制作各種圖表,然而,在 Office 家族系列應用軟件里,每一個成員可是各司其職、各領風騷的。只有將各種工作結合起來使用,才能快速制作出優質又專業的各類文件。,第3頁 共36頁,,,,主要內容,Visio 簡介,通用操作規范,創建形狀、模具和模板,1,2,3,,,6,,流程實例介紹,4,常見圖表類型,,,5,組織結構圖簡介,第4頁 共36頁,1 Visio 簡介,,研究方法 與思路,,關于Vis
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 36
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    ( 4 星級)
  • 簡介:14* 在柏林,[美] 奧萊爾,,,,,,,柏林,德國首都,施普雷河和哈維爾河流經該市。柏林是德國第一大城市,柏林的建筑多姿多彩,蔚為壯觀。 人們徜徉街頭,隨處可見一座座古老的大教堂、各式各樣的博物館和巍然挺立的高樓。這些美不勝收而又歷盡滄桑、各具特色的建筑,使人強烈感受到柏林的古典與現代、浪漫與嚴謹的氛圍。 柏林是座文化名城,全年幾乎都有文化節,常常眨眼間街道就變成了舞臺,行人變成了觀眾。,,,背景資料,第二次世界大戰(1939年~1945年),簡稱“二戰”,是繼第一次世界大戰之后發生的人類歷史上規模最大的戰爭。戰火燃及歐洲、亞洲、非洲和大洋洲,先后有61個國家和地區,20億以上的人口被
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 24
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    ( 4 星級)
  • 簡介:,圖形設計標準教程,目錄,Visio圖形設計教程,第1章 Visio2007概論,返回,Visio圖形設計教程,本章學習目的,Visio 2007應用領域 Visio 2007新增功能 安裝Visio 2007 卸載Visio 2007 認識Visio 2007界面,返回,Visio圖形設計教程,1.1 Visio 2007簡介,在使用Visio 2007繪制專業的圖表與模型之前,用戶需要先了解一下Visio 2007的功能、應用領域等基礎知識。另外,用戶還需要了解一下Visio 2007的發展史及新增功能,從而幫助用戶充分地了解Visio 2007的強大功能。,返回,Visio圖形設計教程
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 241
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    ( 4 星級)
  • 簡介:,,,筆,尖,流,出,的,故,事,習 作 4,單元回顧,,詳細刻畫了惡劣的環境,反襯后文老漢鎮定如山。,黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。 近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 橋,單元回顧,1.環境描寫,老漢的語言描寫再現了黨員敢為人先的精神。,“橋窄排成一隊,不要擠黨員排在后邊” “可以退黨,到我這兒報名?!?“你還算是個黨員嗎排到后面去” “少廢話,快走?!?橋,2.人物心理、動作、語言、神態等細節描寫。,桑娜一系列的心理活動再現了一個寧可自己受苦也要幫助他人的人物形象。,
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 41
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    ( 4 星級)
  • 簡介:,,,,無論是在古代還是現代,中國還是外國,戰爭是人民生活中最殘酷的事。,,,,14 在柏林,*,,課前回顧,回顧本單元前兩篇小說的閱讀方法,結合“交流平臺”,感受小說通過情節發展和環境描寫來刻畫人物形象的特點。前兩篇小說塑造的是生活中的平民百姓形象,戰爭中的普通人會是什么樣子的呢,,大聲朗讀課文,疏通生字詞。閱讀課本提示,用筆圈出學習要求。小組討論這篇小說是怎樣表現戰爭災難這一主題的,初讀課文,作者隱去了戰爭的過程,以火車上短暫的一幕為背景,把戰爭的結果直接推到讀者的面前。,,柏林 咔嚓 嗤笑,柏林 咔嚓 嗤笑,bó,kā chā,chī,初讀課文,我會認,,A.不
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 34
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    ( 4 星級)
  • 簡介:語文園地四,統編版六年級上冊,,,這個單元的交流主題是如何理解小說的人物形象。這個單元的三篇課文都是小說,人物、情節、環境是小說的三要素,小說都有比較鮮明的人物形象,而情節和環境都是為小說人物服務的。大家掌握得如何呢在這里我們就交流一下吧。,交流平臺,,,交流時主要從三個方面進行,第二、通過小說的情節感受人物形象。交流時談談自己的閱讀理解和收獲。 第三、借助環境描寫凸顯人物形象。環境描寫往往是起著烘托或營造氣氛的作用,是如何凸顯人物的呢讀一讀,想一想。,交流平臺,第一、通過語言、神態等描寫理解人物形象。交流時留意小說中人物的語言、動作、心理活動和神態的描寫,看看從中感受到主人公怎樣的精
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 24
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    ( 4 星級)
  • 簡介:回憶橋和窮人兩篇課文的大致內容,思考這兩篇課文中介紹的人物都有什么特點你從哪些鏡頭看到的,第1課時,A.環境描寫,橋一文老漢鎮定如山。,黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。 近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。,這里環境描寫讓我們感受到當時洪水的肆虐與形勢的緊急,渲染了危險氣氛的同時,也為后文中老漢鎮定地指揮人們逃走做鋪墊。,環境描寫,窮人一文中桑娜勤勞。,屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 31
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    ( 4 星級)
  • 簡介:,,快樂讀書吧 笑與淚,經歷與成長,,,在這個單元中,我們學習了幾篇小說 ,雖然反映的故事年代離我們久遠,但同樣是世象人生。我們為著故事中人物的歡喜而歡喜,悲傷而悲傷,于喜和悲中我們感悟人生就是這樣充滿了各色滋味。 很多作家作品講述了成長的故事,這些故事的主人公有的是和我們同齡的孩子,但因所處時代不同,卻有著大不一樣的生活。課余時間找來讀一讀,我們一定會有所發現,有所收獲,一定會感恩我們所處的美好時代,一定會更加珍惜今天的生活。,新課導入,,,童年是蘇聯作家高爾基的小說。故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁
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    上傳時間:2020-08-14
    頁數: 8
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    ( 4 星級)
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